Contesti e modo

Nei processi di insegnamento e di apprendimento l’attenzione ai contesti – dal sociale all’economico al politico – e il modo con cui i diversi messaggi vengono costruiti e trasmessi, sono persino più importanti, in prospettiva per gli studenti, dei singoli contenuti dell’istruzione.
È imparando dai contesti come esperienza di vita, che sa intrecciare sapere, fare, interpretare, relazionarsi, che si acquisiscono competenze «incomparabilmente più importanti per la vita futura» (Bateson).

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About sabinaminuto

Insegno lettere nella scuola secondaria di II grado.
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