Monthly Archives: July 2013

31 luglio

L’inferno dei viventi non è qualcosa che sarà; se ce n’è uno, è quello che è già qui, l’inferno che abitiamo tutti i giorni, che formiamo stando insieme. Due modi ci sono per non soffrirne. Il primo riesce facile a … Continue reading

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The iPad Toolkit for Learning?

Idee per settembre! Thanks

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App per tutti i gusti

Oggi mi sono dedicata a cercare qualche consiglio o riferimento utile per la mia prossima Ipad classroom. Tramite “read.it! ” ho reperito questo utile elenco visuale di app per docenti e studenti. Ce n’è per tutti i gusti! Mi sa … Continue reading

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Afa, Caronte e i 10 errori della scuola

Ho trovato oggi, appena tornata dal mare della Calabria e in quasi partenza per gli USA, questo interessante punto di vista sul Blog di Gianni Marconato che apprezzo. Mo’, ve lo ripropongo: non si sa mai che in questi giorni … Continue reading

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Si accettano consigli

Adesso sì che ci siamo! Oggi riunione con i genitori delle nuove classi 2.0: tutti entusiasti e collaborativi. E così da settembre si parte.  Avrò bisogno di molto aiuto e so già che non sarà una passeggiata, ma almeno avrò … Continue reading

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Formazione, non istruzione

La vera formazione – ben distinta dalla semplice istruzione – non sta nell’immagazzinare conoscenze e regole, ma nella libertà appresa di muoversi al loro interno, nel maneggiare modelli e, al contempo, nell’imparare a modificarli, fino a creare quella duttilità di … Continue reading

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Scrivere

“Per scrivere occorre innanzitutto una posizione umana. Del resto, scrivere non è un “compito scolastico”: si scrive non solo per comunicare, ma per capire cosa si ha dentro di sé; è questa l’esperienza di chi scrive un diario, ma anche … Continue reading

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L’eccellenza

Siamo ciò che facciamo ripetutamente, pertanto l’eccellenza non è una azione, bensì un’ abitudine. Aristotele

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L’apprendimento

L’apprendimento è l’attività umana che ha meno bisogno di manipolazioni esterne. In massima parte, non è il risultato dell’istruzione, ma di una libera partecipazione a un ambiente significante. Quasi tutte le persone imparano meglio stando dentro alle cose. Ivan Illich … Continue reading

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Per correttezza

“Nella scuola non ci sono insegnanti bravi o cattivi” “per correttezza tutti siamo uguali”. Così han detto i colleghi in Consiglio di istituto dopo che io ho presentato il mio progetto di cl@sse 2.0 per il quale ho ottenuto 25000 … Continue reading

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